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如何做好教师培训需求分析——浙江师范大学张玉婷副教授为小学数学培训者研修国培班授课
发布:ag真人游戏 发布时间:2020-09-23 动态浏览次数:13


张玉婷老师在上钉钉直播课

2020919日上午,中国教育学会比较教育分会理事、硕士生导师、浙江师范大学教师教育学院张玉婷副教授通过钉钉直播为小学数学培训者研修国培班的学员们做了题为《培训需求分析及其案例剖析》专题讲座。

首先张教授为学员们详细阐释了培训需求分析的内容框架,使大家明白为什么要做教师培训需求分析,什么是教师培训需求,并对培训需求分析的四个案例进行了讨论。之后,张教授又先容了问卷法、访谈法、测评法、作品分析法等四种需求分析的方法与工具,并通过具体案例对几种方法进行了讨论。国培班的全体学员们一起聆听了张教授的讲座,并在聆听过程中积极互动。通过学习大家掌握了教师培训需求分析的方法,为以后做教师培训工作打下了坚实基础。(图/文:毋光先 审核:王美丽)



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